ZESTAW: Karty Oski opowiada o sobie i Oski opowiada o szkole [PRODUKT DRUKOWANY]

Co zawiera zestaw?

a) Dwie talie kart: “Oski opowiada o sobie”  oraz

b) “Oski opowiada o szkole”. Każda talia, składa się z:

• 36 wyjątkowych kart z pytaniami dotyczące mówienia o sobie/o szkole.
• 16 kart z zadaniami dla dziecka.

Dodatkowo po zakupie na maila otrzymają Państwo:

c) Inspiracje do użytkowania

d) Karty pracy do zadań, które można wykorzystać dodatkowo do pracy z dzieckiem.

Kto może używać?
● Rodzice i opiekunowie – aby pogłębić relację z dzieckiem i oczywiście dowiedzieć się czegoś nowego o życiu młodego człowieka,
● specjaliści (terapeuci, psycholodzy i pedagodzy i inni), którzy poszukują ciekawych narzędzi na rozpoczęcie spotkania, rozmowę o sytuacji szkolnej, a
także pogłębienie wiedzy terapeutycznej o sytuacji szkolnej dziecka i samym dziecku.

Naszym pomysłem jest by karty wspierały umiejętności dzieci w wieku 6-12 lat. Zachęcamy jednak do sprawdzenia kart w praktyce z dziećmi zarówno młodszymi, jak i starszymi.

Pomysły na wykorzystanie kart

• podpowiedź dla rodzica, jak można w zabawny sposób dowiedzieć się czegoś więcej o dziecku  – codziennie losuje lub wybiera nową kartę,
• zadanie domowe pomiędzy sesjami dla rodzica – karta z pytaniem do dziecka, 
• zadanie domowe pomiędzy sesjami dla dziecka- karta z zadaniem, 
• rozpoczęcie spotkania ze specjalistą,
• kreatywny sposób zebrania wywiadu o dziecku,
• praca z grupą – każdy losuje swoją kartę lub wszyscy odpowiadają na jedno wybrane pytanie/zadanie,
• praca indywidualna – dziecko losuje dowolną kartę z talii z pytaniem lub zadaniem lub kładziemy przed dzieckiem karty i prosimy by wybrało na które chciałoby odpowiedzieć,
• i cokolwiek wymyślisz, ogranicza Cię tylko Twoja wyobraźnia 🙂 

Jakie mogą być korzyści z używania kart?

dla rodziców

• dostarczenie informacji na temat tego, co sprawia dziecku trudność lub przynosi radość,
• nietuzinkowy, ciekawy sposób, aby dowiedzieć się o dniu dziecka,
• uwrażliwianie na potrzeby dziecka, 
• budowanie dobrych relacji między dzieckiem a dorosłym.

dla specjalistów

• wstęp do rozmowy o zasobach, 
• pomysł na icebreaker, 
• poznanie dziecka, 
• możliwość do uzyskania treści terapeutycznych,
• budowanie relacji terapeutycznej.

dla dziecka

• nabywanie przez dziecko umiejętności opowiadania,
• rozwijanie kreatywności,
• rozwijanie inteligencji emocjonalnej i związanych z tym kompetencji,
• nabywanie odwagi w mówieniu o sobie,
• rozwijanie umiejętności mówienia o swoich emocjach.